El Gobierno de Castilla-La Mancha ha lanzado una guía innovadora a nivel nacional destinada a prevenir, detectar y atender de forma temprana y eficaz la dislexia, un trastorno del aprendizaje que afecta al desarrollo de la lectura y la escritura. | Atención temprana de la dislexia.
El anuncio fue realizado por el consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, durante la presentación oficial de la Guía para la prevención y atención educativa del alumno con dislexia y otras dificultades del aprendizaje, celebrada en los Servicios Centrales de la Consejería en Toledo el 7 de noviembre de 2025.
Una guía con un enfoque preventivo y práctico
Durante su intervención, Amador Pastor destacó el valor diferencial de esta guía respecto a otras publicadas en España, subrayando que “pone el foco en los aspectos preventivos, en lugar de mantener una visión reactiva y rehabilitadora”.
El consejero explicó que se trata de un recurso visual, práctico y científicamente fundamentado. Busca promover una enseñanza de la lectura de calidad desde la Educación Infantil. Además, ofrece una respuesta educativa temprana, intensiva y focalizada, estructurada en cinco grandes bloques.
Objetivos clave de la guía
La guía persigue seis objetivos principales que la convierten en una herramienta integral para toda la comunidad educativa:
- Ofrecer buenas prácticas en la enseñanza del proceso lector, mediante metodologías y modelos basados en la evidencia científica.
- Prevenir las dificultades específicas de aprendizaje (DEA) desde las primeras etapas educativas.
- Mejorar la identificación y la respuesta educativa inclusiva del alumnado con dislexia o en riesgo de desarrollarla.
- Sensibilizar y formar a docentes, familias y profesionales del sistema educativo.
- Favorecer el desarrollo socioemocional del alumnado y sus familias.
- Proporcionar un recurso práctico y riguroso, con herramientas, estrategias y materiales accesibles para toda la comunidad educativa.
Estructura en cinco bloques fundamentales
La Guía para la prevención y atención educativa del alumno con dislexia y otras dificultades del aprendizaje se organiza en cinco bloques temáticos que abordan de forma integral todo el proceso educativo:
- Modelo de visión simple de lectura: apuesta por una enseñanza de la lectura basada en la evidencia científica.
- Prevención de las dificultades de aprendizaje: incluye programas y actuaciones preventivas centradas en la enseñanza explícita de la conciencia fonológica, el vocabulario y las habilidades narrativas.
- Respuesta educativa: ofrece un conjunto de medidas para adaptar la enseñanza de los procesos lectores a las necesidades de cada alumno.
- Atención a las dificultades específicas de aprendizaje: aborda la dislexia en las etapas de Educación Primaria y Secundaria Obligatoria.
- Orientaciones para el ámbito familiar: proporciona pautas prácticas para la prevención y apoyo desde el hogar.
Recursos interactivos y materiales de apoyo
Además de su contenido teórico y metodológico, la guía incorpora recursos interactivos, infografías, vídeos, artículos, referencias bibliográficas y un glosario de términos que facilitan su comprensión y aplicación práctica.
Con esta iniciativa, el Gobierno regional reafirma su compromiso con una educación inclusiva y de calidad. Basada en la prevención y la atención temprana de las dificultades del aprendizaje, especialmente la dislexia.
